El asesoramiento psicopedagógico a debate

El asesoramiento psicopedagógico a debate

Agustín Alcocer Copero / Alejandro Rodríguez Quero / Ana Murcia Asensio / Anna Farré Riba / Antoni Badia Garganté / Asunción Blau Amorós / Carles Monereo Font / Carles Sobrepere Profitós / Carme Cloquells Tudurí / Carmen Rodríguez Moreno / Coral Elizondo Carmona / Dolors Gispert Sala / Elena Cogollos Torres / Ernesto Gutiérr

32,50 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
Editorial Graó
Año de edición:
2022
Materia
Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades específicas de aprendizaje
ISBN:
9788419416520
32,50 €
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos

El libro presenta una serie de retos entre los que destaca la necesidad de repensar y adaptar la orientación y el asesoramiento psicopedagógico a las nuevas realidades personales, educativas y sociales; la concreción de un modelo de intervención realmente colaborativo y coparticipado que favorezca compartir responsabilidades y objetivos desde las dinámicas de centro y de zona educativa; el papel de asesores y orientadores en los procesos de innovación y mejora de prácticas educativas claramente inclusivas; y la formación inicial y continua centrada en cómo resolver situaciones problemáticas a través del diálogo asesor. 10

Artículos relacionados

  • Train the Brain to Hear
    Jennifer L. Holland / Jennifer LHolland
    Train the Brain to Hear was written by a parent and teacher for parents and teachers. The book provides explanations of the learning disabilities dysgraphia, dyslexia, dyscalculia, dyslexia and auditory processing disorder as well as the common areas that are affected by learning disabilities including short term memory, executive function and comprehension. The treatment progr...
    Disponible

    38,24 €

  • Instructional Technology, Motivation, Attitudes and Behaviors
    In middle schools today, teachers meet many challenges.The research question addressed in this dissertation was: What are the effects of instructional technology on motivation, attitudes and behavior of at-risk learners in the middle school general music classroom? The purpose of this study was to determine if the implementation of instructional technology, specifically digital...
  • Building Blocks of Light
    Margaret Laurie / Sanders G. Laurie / Sanders GLaurie
    ...
    Disponible

    20,52 €

  • Beat the Reading Disease
    Mary Mains Fisher
    ...
    Disponible

    16,53 €

  • Aplicación de los Programas de Habilidades de Autonomía Personal y Social del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
    ICB Editores
    Aplicación de Programas de Habilidades de Autonomía Personal y Social en el Aula del ACNEE es una obra esencial que aborda de manera integral el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales. Este libro ofrece una guía detallada y práctica para educadores, profesionales y familias que desean promover la autonomía, las habilidades sociales...
    Disponible

    11,95 €

  • THE RIGHT SIDE OF NORMAL
    Cindy Gaddis
    Why do some children learn easily in the school setting and other children struggle? Are there really a large percentage of school children who have diverse learning disabilities that causes this struggle? Or is the solitary scope and sequence offered in schools not enough diversity to cover all the types of learners? Why are most children who are labeled as learning disabled a...
    Disponible

    42,84 €