Nauczanie w zakresie studiów nad inteligencją

Książka „Nauczanie w zakresie studiów wywiadowczych: program nauczania, kompetencje, techniki wywiadowcze i kształcenie zawodowe' analizuje, w jaki sposób przygotować kolejne pokolenie ekspertów wywiadowczych do funkcjonowania w świecie, w którym bezpieczeństwo kształtują informacje, technologia i ludzka ocena sytuacji. Wychodząc poza postrzeganie wywiadu wyłącznie jako tajnych informacji, książka przedstawia studia wywiadowcze jako dziedzinę interdyscyplinarną obejmującą organizacje, gromadzenie danych, analizę, podejmowanie decyzji oraz odpowiedzialne praktyki. Przedstawia ramy tworzenia programów nauczania w zakresie wywiadu, obejmujące teorię, gromadzenie danych, analizę, kontrwywiad, cyberwojnę, systemy informacji geograficznej (GIS), badania, prawo, etykę, pisanie oraz strategiczne podejmowanie decyzji. Poprzez studia przypadków, symulacje, ćwiczenia analityczne oraz wkład praktyków książka ta łączy teorię z praktyką zawodową. W perspektywie sztucznej inteligencji, big data, dezinformacji, wywiadu cybernetycznego i nowych technologii zadaje pytanie: jak uczyć ludzi inteligentnego myślenia w sytuacji, gdy środowisko informacyjne zmienia się tak szybko? Niezbędny przewodnik dla nauczycieli, studentów, badaczy, twórców programów nauczania oraz specjalistów ds. bezpieczeństwa.