Ana Fátima C. Fernandes / Pricilla Cândido Alves
Sukces w walce z rakiem piersi wiąże się ze zmianą zachowań kobiet, zwłaszcza w odniesieniu do zwiększenia poziomu wiedzy na temat testów wczesnego wykrywania. Wdrożenie programów edukacyjnych skoncentrowanych na wstępnej diagnozie raka piersi jest uważane za obiecującą strategię w walce z chorobą, ponieważ działania edukacyjne wpływają na styl życia. Dostarczanie informacji na temat wszelkich zachowań zdrowotnych ma fundamentalne znaczenie w działaniach edukacyjnych i przyczynia się do kształtowania nowych postaw. Rozwijanie praktyk edukacyjnych w zakresie zdrowia, które wykraczają poza prostą funkcję informowania, jest wyzwaniem, ale powinno być wspierane, ponieważ coraz bardziej widoczne są wyniki w zdobywaniu wiedzy, gdy łączone są strategie, które są w stanie edukować i wywoływać refleksję. Niniejsza książka jest zaproszeniem dla czytelników zainteresowanych pogłębieniem wiedzy na temat stosowania strategii edukacyjnej związanej z techniką motywacyjną, która może wykorzystać przekazywanie wiedzy na temat wczesnego wykrywania raka piersi poprzez promowanie świadomości krytyczno-refleksyjnej ukierunkowanej na odpowiednie działania.
