Snehal S. Donde
La présente étude vise à déterminer comment les enseignants des établissements d’enseignement supérieur perçoivent les dispositions de la cinquième commission salariale de l’UGC (1998) en ce qui concerne les concours NET/SET, les nominations contractuelles ou à l’heure (CHB), les programmes de formation continue, la durée du travail, les conditions de promotion, l’âge de la retraite, la recherche et les avantages sociaux. Le développement des ressources humaines, à tous les niveaux, doit être considéré comme une priorité et s’inscrire dans la stratégie globale de développement du pays. Pour ces mêmes raisons, le chercheur estime qu’une étude portant sur la perception des enseignants peut contribuer à l’examen, au suivi et à l’évaluation de ces réglementations, ce qui est essentiel pour l’efficacité et l’efficience du système éducatif dans son ensemble.
