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Wkład programu nauczania i praktyki nauczania w wyniki

Wkład programu nauczania i praktyki nauczania w wyniki

Jaime David Vásquez Chinome

102,64 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2025
Materia
Escuelas secundarias
ISBN:
9786202338899
102,64 €
IVA incluido
Disponible
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Sobre IBD

Wyniki akademickie uczniów w testach Saber są uważane za jeden z celów procesu nauczania i uczenia się, jednak innowacje w pedagogice są wymagane w celu poprawy wyników we wszystkich przedmiotach. Celem niniejszego badania było przeanalizowanie, w jaki sposób program nauczania i praktyka nauczania, w opinii nauczycieli, przyczyniają się do wyników akademickich w testach Saber 11 w IERD Diego Gómez De Mena w gminie Tabio Cundinamarca w Kolumbii, w celu podniesienia możliwości propozycji interwencji pedagogicznej, która przyczyni się do poprawy wyników testów w przyszłych latach.

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